กระดานสนทนา
โครงงาน วิชาภาษาไทย ชื่อโครงงาน การใช้ภาษาบกพร่อง ผู้จัดทำ นายชัยยงค์ สีทิม นางสาวจินตนา บัวโรย นางสาวอภิญญา โยธาจันทร์ คุณครูที่ปรึกษาโครงงาน คุณครูณัฏฐ์ชรินท์ ตลอดพงษ์ ระดับ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 โรงเรียน สะพือวิทยาคาร
บทคัดย่อ
จากการศึกษา เรื่อง การใช้ภาษาบกพร่อง พบว่าสาเหตุของการใช้ภาษาบกพร่องมี 4 ประการ คือ 1. การใช้ภาษาผิด ประกอบด้วย การใช้สำนวนผิดความหมาย การเรียงคำหรือกลุ่มคำผิด การใช้ประโยคไม่สมบูรณ์ 2. การใช้ภาษาไม่กระจ่าง ประกอบด้วย การใช้ไม่ชัดเจน การแสดงความคิดไม่สอดคล้องกัน การใช้ประโยคกำกวม 3. การใช้ภาษาไม่เหมาะสม ประกอบด้วย การใช้ภาษาพูดในภาษาเขียน การใช้คำต่างระดับ การใช้คำไม่เหมาะสมแก่ความรู้สึก การใช้คำไม่เหมาะสมแก่โวหาร 4. การใช้ภาษาไม่สละสลวย ประกอบด้วย การใช้ภาษาฟุ่มเฟือย การเรียงลำดับความ ไม่เหมาะสม การใช้ประโยคที่มีลักษณะไม่เป็นภาษาไทย จากสาเหตุที่ได้กล่าวมาข้างต้นนั้นทำให้การสื่อสารไม่บรรลุประสิทธิผลตามต้องการ ไม่ว่าจะเป็นการพูด การเขียน ดังนั้นเราจึงควรใช้ภาษาให้ถูกต้องชัดเจน เพื่อไม่ให้เกิดความเข้าใจคลาดเคลื่อนในการสื่อสาร โดย การใช้ภาษาให้ถูกต้อง การใช้ภาษาให้กระจ่าง การใช้ภาษาให้เหมาะสม และการใช้ภาษาให้สละสลวย เมื่อเราทำได้เช่นที่กล่าวมาก็จะไม่เกิดปัญหาการใช้ภาษาบกพร่อง ถ้าคุณครูและนักเรียนต้องการตัวอย่างรายงานโครงงาน 5 บท ติดต่อ คุณครูณัฏฐ์ชรินท์ ตลอดพงษ์ หรือนักเรียนเจ้าของโครงงานนะคะ
| เกี่ยวกับสหวิชา.คอม | สาระการเรียนรู้ | บทความ | สื่อการเรียนการสอน | แบบฝึกทักษะ | เล่าสู่กันฟัง | คำถามยอดนิยม | Links น่ารู้ | ทีมงานสหวิชา.คอม | ติดต่อเรา |