[x] ปิดหน้าต่างนี้
ก้าวทุกวินาที กับ... สหวิชา ดอท คอม
ชื่อผู้ใช้ :
รหัสผ่าน :
   
   
หมวดหมู่ : การงานอาชีพ และเทคโนโลยี
แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ(Backward Design)
พุธ ที่ 10 เดือน มิถุนายน พ.ศ.2552
ตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ(แผนระยะยาว แผนรายหน่วยและแผนรายคาบ)   

แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ(Backward Design)

        หลังจากวิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ได้หน่วยการเรียนแล้ว สิ่งที่เราต้องทำต่อคือ การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้  ซึ่งปัจจุบันนิยมเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ(Backward Design)  ก็คือเอาชิ้นงานหรือภาระงานเป็นตัวตั้ง  แล้วจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อให้นักเรียนทำชิ้นงานหรือภาระงานนั้นได้

        แผนการจัดการเรียนรู้แบบย้อนกลับ(Backward Design)  ควรเขียน 3 แผน คือ

1.  แผนระยะยาว คือ แผนรายภาคเรียน ตลอดหลักสูตร เป็นแผนทั้งรายวิชากำหนดการสอนแบบกว้าง

2.  แผนรายหน่วย คือ แผนที่กำหนดเป็นช่วง ๆ เป็นเรื่อง เป็นตอนใหญ่ ใน 1 หน่วยอาจจะมีแผนรายคาบหลายแผน

3.  แผนรายคาบ คือ การนำแผนรายหน่วยมาแตกย่อยเป็น สัปดาห์ หรือเป็นชั่วโมง แสดงให้เห็นกิจกรรมการเรียนการสอนที่ชัดเจน

โหลดไฟล์ตัวอย่างได้ที่  UserFiles/File/BWDS.doc



เข้าชม : 134772
นำเสนอโดย : นายสุภพงษ์ วงศ์สมิตกุล
โรงเรียนปากช่อง
สพท.นครราชสีมา เขต 4
อยู่ในขั้น : เจ้ายุทธภพ

แชร์ไปที่ Facebook

  หมวดหมู่ การงานอาชีพ และเทคโนโลยี ล่าสุด
เผยแพร่งานวิจัยของนายนาม สุขสวัสดิ์
โดย : [เข้าชม : 831 ]
การตกแต่งผ้าฮิญาบแบบง่ายๆด้วยลูกปัด
โดย : [เข้าชม : 10634 ]
อาหารเพื่อสุขภาพรายวัน
โดย : [เข้าชม : 10459 ]
รายวิชาเพิ่มเติม :สาระท้องถิ่นสุรินทร์ : การทอผ้าไหม
โดย : [เข้าชม : 11458 ]
รายวิชาเพิ่มเติม :สาระท้องถิ่นสุรินทร์ : อาหารพื้นบ้าน
โดย : [เข้าชม : 12273 ]
การตกแต่งผ้าฮิญาบ(ผ้าคลุมศีรษะสตรีอิสลาม)ด้วยลูกปัด
โดย : [เข้าชม : 30585 ]
การเรียนรู้ทางเชาว์ปัญญา (mental skills; Knowledge)
โดย : [เข้าชม : 47772 ]
เดอ โบโน. เอ็ดเวิร์ด.กับคุณค่าของเหรียญหกเหรียญ
โดย : [เข้าชม : 46589 ]
น้ำท่วมอีกแล้ว
โดย : [เข้าชม : 46751 ]
มาเริ่มต้นใช้งานกับแผนการสอนครูเนาว์ ปี2555
โดย : [เข้าชม : 50680 ]
 10 สาระการเรียนรู้ Text Random
“เนปจูน" ดาวเคราะห์ดวงที่ 8 ในระบบสุริยะ ใกล้จะโคจรครบรอบดวงอาทิตย์
ขสมก. เปลี่ยนเส้นทางรถเมล์ 13 สาย ...กับ Permutation and Combination
John Lennon
Teenagers
แหล่งเรียนรู้ที่น่าทึ่ง “พิพิธภัณฑ์ไม้กลายเป็นหิน” ตอนที่ 2
คลอรีนในสระน้ำ ... กับ Collection of Data
ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
จะเก่งอังกฤษได้อย่างไรถ้าไม่รู้จัก Part of Speech(Adjective)
Youth Centre
" ปราสาทนอยชวานชไตน์ " ต้นแบบปราสาทเจ้าหญิงนิทราแห่งดิสนีย์แลนด์
 
     "สหวิชา ดอท คอม" เป็นแหล่งรวมเนื้อหาความรู้ต่าง ๆ บอกเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเนื้อหา และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจากครูทั่วประเทศ นำมาแลกเปลี่ยนในเว็บไซต์แห่งนี้ ซึ่งเนื้อหาทั้งหมดได้ถูกกลั่นกลรองมาจากความรู้ ประสบการณ์ในการทำงานของทีมงานทุกคน...ดังนั้น ทุกเรื่องราว ทุกเนื้อหาสาระจึงเป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียนและสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ หากบุคคลใดที่มีความประสงค์จะนำเนื้อหาเรื่องราวใด ๆ ในเว็บไซต์แห่งนี้ไปนำเสนอในรูปแบบใด ๆ จึงควรที่จะอ้างอิงและให้เครดิตกับ "สหวิชา ดอท คอม" เพื่อเป็นการสนับสนุนและเป็นกำลังใจในการทำงานแก่ทีมงานทุกคนที่เพียรค้นคว้าหาความรู้มานำเสนอ ขอขอบคุณผู้ที่ให้ความสนใจทุกท่านที่เล็งเห็นความสำคัญในสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ...เราขอน้อมรับทุกคำติชมและจะนำไปพัฒนาปรับปรุงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น ขอขอบคุณ Maxsite 1.10 CMS ที่พัฒนาโดยคนไทย ขอขอบคุณทุก ๆ คลิกที่แวะมาเยี่ยมชมเรา "สหวิชา ดอท คอม"

| เกี่ยวกับสหวิชา.คอม | สาระการเรียนรู้ | บทความ | สื่อการเรียนการสอน | แบบฝึกทักษะ | เล่าสู่กันฟัง | คำถามยอดนิยม | Links น่ารู้ | ทีมงานสหวิชา.คอม | ติดต่อเรา |